南米に5年駐在後インドへ。AESにKGで入学、現在GD3在籍。
保護者インタビュー
Q1: AESを選ばれた決め手は何でしたか？
南米にいたときに子どもは年中から半年間インターに通っており、英語への抵抗はないと考えていたので、通わせるなら、英語環境の学校を検討していました。同じ会社の人がAESに通わせている家族もいて、教育環境については情報があったので、決めました。
Q2: 他の学校と比較検討されましたか？
他の学校との比較検討してません。
Q3: 学校選びにお子様の希望は反映されましたか？
子どもはまだ未就学年齢だったので、親が決めました。
Q4: お子様の生活面や性格面での変化はありましたか？
海外に生後5ヶ月から住んでいたということもあり、海外のスクールに通う抵抗やに特に大きな変化はありませんでした。アメリカンスクールという名ですが色んな国の子供達が多く在籍しているため、学校から習う勉強だけではなく、お友達(外国人)から色々と簡単な言語や文化を教わるのも楽しかったようです。
Q5: 学校の「実際の」雰囲気はどのような感じですか？
先生はとてもフレンドリーで、保護者ともフラットな関係だと感じます。先生との壁を感じないので、子どもがクラスになじむのにも時間がかかりませんでした。
学校に行くと、たまに先生がカフェテリアでお茶してる時があり、先生も楽しく働いているのを見ることができるのもよいです。
生徒は多国籍なので、自然といろんな国の友人ができ、とても貴重な機会だと感じます。
Q6: カリキュラムの「本当の強み」は何だと感じていますか？
アプリなどを使ってゲーム感覚での学びが多く、楽しく勉強していることだと思う。
良い意味で、授業での緊張感がなく、生徒たちは発言することに積極的な姿勢が見られます。
先生から子どもたちへの問いかけが多く、対話がはずんでいる。
Q7: 宿題の量や難易度、家庭でのサポートは？
宿題は無いです。読書は強く推奨されています。
Q8: EAL（英語追加言語）サポートは機能していますか？
機能している。定期的にEALを終了できるかどうかの査定があるので、それを目標にしている。
Q9: 課外活動や学校行事はいかがですか？
校外学習では、遠足で、デリー市内の公園に出かけたりします。
アフタースクールでは、バスケットボール、水泳、アート、など運動系も文科系も選択肢があります。
部活は上級生から参加できます。外部の人にもオープンなイベントもあり、フードスタンドや有志メンバーのダンスなどで盛り上がります。
Q10: 学校からの連絡体制や情報共有の質は？
アプリ、メール、Whatsappグループで共有されます。急なお迎え時間の変更などの時も、すぐに連絡が来ます。情報は多く、迅速です。
Q11: 保護者間の交流はどの程度ありますか？
クラスの保護者間以外にも日本人保護者のつながりもあります。
Q12: 学校のセキュリティ体制や緊急時の対応は？
ゲートセキュリティーは厳重で、外部者は簡単には入れません。親も送迎カードの提示が求められます。お迎えの時も、子どもだけで行動しているのを見かけると、スタッフが声をかけてくれるくらい、校内で目配りがされています。
Q13: 学費以外で予想外の出費はありましたか？
EAL、アフタースクールは必要に応じてかかります。
また、クラスの保護者内で年度末にお世話になった先生に贈り物のためにお金を徴収したり、自分の子どもの誕生日には、ケーキやドーナッツなどを準備して学校に持っていき、クラスメイトに配ります。日本にはない出費だと思いました。
Q14: この学校の学費は『価値がある』と感じますか？
学費は高いですが、子どもたちは楽しく通えっているので、価値に見合うものと感じます。この学校に子どもたちが通えているので、家族でのインド駐在が続けられていると思います。
生徒インタビュー
Grade 3のお子さんからも学校生活のリアルを教えてもらいました。
Q1:学校で一番楽しい時間はいつ？何をして遊んでいるの？
算数の時間が楽しいです。算数の時間に、アプリで遊ぶゲームが楽しい。
Q2:一番好きな授業は何？どうしてそれが好きなの？
PE（体育の授業）は遊びが多くて楽しい。
Q3:学校にはどんなお友達がいる？
クラスメイトは、韓国、日本、マレーシア、とインドの子たち。
Q4:先生はどんな人？優しい？面白い？
担任の先生は、優しいです。学年の中でいちばんやさしいです。
Q5: 学校に行くのは好き？どんなところが特に好き？
学校は大好きです。プレイグラウンドが一番好きです。
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